İş ortamında kişiler arası ilişkiler eğitimi

İş ortamında kişiler arası ilişkiler eğitimi  

Beklenen Katılımcılar  :  İK yöneticileri,İK uzmanları, tüm orta ve üst düzey yöneticiler

Kişi sayısı: minimum 15 maksimum  25 kişi.

 ÖRGÜTLERDE DUYGUSAL OKUR YAZARLIK

 Amaç: Günümüzde giderek daha önemli hale gelen sosyal ve duygusal beceriler ile ilgili olarak bilgi, beceri, yüksek farkındalık kazandırmak; duygu ve sosyal ilişki temelli sorunlara çözüm getiren bakış açıları konusunda paylaşımlarda bulunmaktır.

 Süre: 12 saat- 2  tam  gün

Eğitimci: Eray Beceren

İçerik:

Duygusal ve Sosyal Becerilerin öğretilmesi neden gereklidir?

Duygusal Zekâ ile ilgili yapılan çalışmalar.

Beyin yapımız.

Duygu Dünyamız

Özbilinç (Duyguları Tanımak)

Kendi duygularını okuyup etkilerini fark etmek.

Güçlü yanlarını ve sınırlarını bilmek.

Özdeğer ve yetenekleri konusunda sağlam bir anlayışa sahip olmak.

Özyönetim (Duyguları Yönetmek)

Rahatsız edici duygu ve dürtülerini denetim altında tutmak.

Değişen durumlara uyum sağlama ya da engellerin üstesinden gelme esnekliği.

Mükemmelliğin iç standartlarını karşılamak için performansı artırma arzusu.

Eyleme geçip fırsatları yakalamaya hazır olmak.

Olayların iyi yönlerini görmek.

Sosyal Bilinç (Empati ve dinleme)

Başkalarının duygularını sezmek, bakış açılarını anlamak ve endişeleriyle etkin bir biçimde ilgilenmek.

Gündemleri, karar ağlarını ve örgütsel düzeydeki eğilimleri okumak.

Öğrenci ve velilerin gereksinimlerini fark etmek ve karşılamak.

İlişki Yönetimi

Cazip bir vizyonla yol göstermek ve şevk vermek.

İkna taktiklerini kullanmak.

Geribildirim ve rehberlikle başkalarının yeteneklerini pekiştirmek.

Yeni bir doğrultuda başlangıç yapmak, yönetmek ve önderlik etmek.

Anlaşmazlıkları çözmek.

Bir ilişkiler ağı kurmak ve sürdürmek.

İşbirliği ve takım oluşturmak.

Her bir Duygusal Zekâ alanı ile ilgili Örnek Olaylar ve Alıştırmalar